我这个学期的计划 阅读：17007回复：53
其实也没有神马计划，我的计划其实就是把寒假说要学好的语言继续学习
曾经看到声同里有位声同写到过，要把学习当做一种义务，这个方法十分适合我这种爱好很多但是又很懒的人，所以为了监督我自己的外语学习进程，我特意买了个本子记录下我这个星期的学习笔记，以后每个星期我都会照做，不能给自己开脱的理由  我这个星期学了8门外语，由于英语专业四级的到来，所以我不太敢把精力过于分散了，每天花在英语的时间也比以前多了不少，毕竟我是吃英语和日语这碗饭滴银~把老本忘掉就完鸟。 本来这个星期还学了韦洛克第三课滴，可是它里面的句子实在太多鸟，所以打出来有点浪费时间....  法语笔记 这周学了一个时态----直陈式复合过去时的avoir组合 动词过去分词构成 第一变位 : 把er变成é 第二变位 : 把ir变为 i 第三变位是不规则的，目前只背了一部分，想慢慢来记，怕弄混了。 到目前为止一共学了3个时态 最近将来时 最近过去时 直陈式复合过去时 然后学了几个否定句型 ne...pas ne...jamais ne...rien ne...plus 间接宾语人称代词 me(m’) te(t’) lui nous vous leur置于动词前面，用来代替简介宾语动词中的à qn 匈牙利语 我语音部分已经学完了，不过的话，语音部分的单词我还未背，所以仍处于语法零阶段。。。 学了几个寒暄语 Jó reggelt 早上好 Jó napot 你好(白天用) Jó estét 晚上好 Jó éjszakát 晚安 Szervusz Szia Viszlát Viszontlátásra Hogyvagy=How are you? Jó vagyok,és te?=I’m fine, and you? Köszönöm=Thanks Nincs mit=You’re welcome Nem tesz semmi. 西班牙语 学完了《现代西班牙语》第一册第二课和第三课 语音 d 位于词首，词中或词组中时发音[d]，其余为[ð] b,v 情况同d 发音有,[β]两种。 c+a o u →[k] c+e i →[s][θ] qu+e i → [k] z+a o u发音与c+a o u相同 ll → [j] h不发音 语法 1. 主格人称代词
2. 非重读人称代词
3. 几个动词的陈述式现在时变位 ① ser soy eres es somos sois son ② estar estoy estás está estamos estáis estan ③ haber表示“有”为无人称动词→hay 4. 前置词en 表示“在...(场所)” En mi casa hay una sala. Mi universidadestá en el centro de la ciudad. 越南语 学了第一课，三个元音，4个辅音，两个声调 ô发音为[o]。 o发音是[ɔ] u → m n b p跟英语类似。 横声，没有符号，类似普通话第一声 玄声，符号为汉语普通话第四声声调写法。发音类似荆州话第三声(^_^，南方人就是方便，嘿嘿) 印地语我学了第一课 维吾尔语我学了第一课的前四个字母，由于没有安装印地语和维吾尔语的键盘，所以暂时就不写维吾尔语和印地语的笔记了 德语 学了弱变化动词的现在时变位
**1.当动词词干以-t,-m,-n,-ffn,-chn,-d结尾时，第二人称，第三人称单数在词干和词尾之间加一个-e-,第二人称复数同样。 2. 当词干以-s,-z,-tz,-β结尾，那第二人称的-st的-s去掉。 3. 当词干末尾是-eln...第一人称词干-e去掉。 人称代词第四格(宾格) ich—mich du—dich er—ihn wir—uns ihr—euch 物主代词第四格(宾格) 阴性和中性的物主代词宾格跟主格一样，阳性有区别 mein—meinen dein—deinen er,es—seinen sie—ihren wir—unseren ihr—eu(e)ren 几个介词 1. für 2.gegen 3.um 4.ohne 5.aus 6.zu 7. durch 几个连词 1. aber 2.oder 3. und 4. denn |
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其实也没有神马计划，我的计划其实就是把寒假说要学好的语言继续学习
曾经看到声同里有位声同写到过，要把学习当做一种义务，这个方法十分适合我这种爱好很多但是又很懒的人，所以为了监督我自己的外语学习进程，我特意买了个本子记录下我这个星期的学习笔记，以后每个星期我都会照做，不能给自己开脱的理由 我这个星期学了8门外语，由于英语专业四级的到来，所以我不太敢把精力过于分散了，每天花在英语的时间也比以前多了不少，毕竟我是吃英语和日语这碗饭滴银~把老本忘掉就完鸟。 本来这个星期还学了韦洛克第三课滴，可是它里面的句子实在太多鸟，所以打出来有点浪费时间.... 法语笔记 这周学了一个时态----直陈式复合过去时的avoir组合 动词过去分词构成 第一变位 : 把er变成é 第二变位 : 把ir变为 i 第三变位是不规则的，目前只背了一部分，想慢慢来记，怕弄混了。 到目前为止一共学了3个时态 最近将来时 最近过去时 直陈式复合过去时 然后学了几个否定句型 ne...pas ne...jamais ne...rien ne...plus 间接宾语人称代词 me(m’) te(t’) lui nous vous leur置于动词前面，用来代替简介宾语动词中的à qn 匈牙利语 我语音部分已经学完了，不过的话，语音部分的单词我还未背，所以仍处于语法零阶段。。。 学了几个寒暄语 Jó reggelt 早上好 Jó napot 你好(白天用) Jó estét 晚上好 Jó éjszakát 晚安 Szervusz Szia Viszlát Viszontlátásra Hogyvagy=How are you? Jó vagyok,és te?=I’m fine, and you? Köszönöm=Thanks Nincs mit=You’re welcome Nem tesz semmi. 西班牙语 学完了《现代西班牙语》第一册第二课和第三课 语音 d 位于词首，词中或词组中时发音[d]，其余为[ð] b,v 情况同d 发音有,[β]两种。 c+a o u →[k] c+e i →[s][θ] qu+e i → [k] z+a o u发音与c+a o u相同 ll → [j] h不发音 语法 1. 主格人称代词
2. 非重读人称代词
3. 几个动词的陈述式现在时变位 ① ser soy eres es somos sois son ② estar estoy estás está estamos estáis estan ③ haber表示“有”为无人称动词→hay 4. 前置词en 表示“在...(场所)” En mi casa hay una sala. Mi universidadestá en el centro de la ciudad. 越南语 学了第一课，三个元音，4个辅音，两个声调 ô发音为[o]。 o发音是[ɔ] u → m n b p跟英语类似。 横声，没有符号，类似普通话第一声 玄声，符号为汉语普通话第四声声调写法。发音类似荆州话第三声(^_^，南方人就是方便，嘿嘿) 印地语我学了第一课 维吾尔语我学了第一课的前四个字母，由于没有安装印地语和维吾尔语的键盘，所以暂时就不写维吾尔语和印地语的笔记了 德语 学了弱变化动词的现在时变位
**1.当动词词干以-t,-m,-n,-ffn,-chn,-d结尾时，第二人称，第三人称单数在词干和词尾之间加一个-e-,第二人称复数同样。 2. 当词干以-s,-z,-tz,-β结尾，那第二人称的-st的-s去掉。 3. 当词干末尾是-eln...第一人称词干-e去掉。 人称代词第四格(宾格) ich—mich du—dich er—ihn wir—uns ihr—euch 物主代词第四格(宾格) 阴性和中性的物主代词宾格跟主格一样，阳性有区别 mein—meinen dein—deinen er,es—seinen sie—ihren wir—unseren ihr—eu(e)ren 几个介词 1. für 2.gegen 3.um 4.ohne 5.aus 6.zu 7. durch 几个连词 1. aber 2.oder 3. und 4. denn |
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同时这么多门，表示很有压力啊！
楼主可以考虑优化一下学习规划。 1.感觉西语和法语可以择其一先学。 2.估计楼主选择日语作为二外，可以考虑暂缓越语、匈语学习。 3.至于拉丁语，可以放在学好德语或者（法语/西语）后学习。 楼主有很高的目标。学习需要持续性，想必楼主比我更懂。但精力有限，很难做到齐头并进。 楼主可能想趁此机会多学一点，偶一度也是这么认为的。奈何激情难以持久。 一点不成熟的看法。勿怪。 |
回 Marsh 的帖子
Marsh:同时这么多门，表示很有压力啊！ 谢谢您的建议,一次性学这些语言到目前为止我还没有感到很大鸭梨....先这样学着看看,如果实在行不同,我会弄个先后顺序...因为大部分人都说没谁可以一次性学N种语言,我想先试试 |
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回 clumsy笨笨 的帖子
clumsy笨笨:谢谢您的建议,一次性学这些语言到目前为止我还没有感到很大鸭梨....先这样学着看看,如果实在行不同,我会弄个先后顺序...因为大部分人都说没谁可以一次性学N种语言,我想先试试 (2012-03-18 00:58) 现在大二下学期，可能专业课业负担不是很重，多学点也不错。 因为不容易持久，从结果上来看，往往就是形成对某种语言的大概印象，因此，不妨看看有关这门语言的入门教材和宏观介绍，权当做兴趣，别太当回事。 在我看来，要么不学，要么就学好。不知道你怎么看。 学外语的人，应该会看重早上的时光。不知怎么的，现在睡的晚了。很抱歉，弄的你也怎么晚。 |
回 Marsh 的帖子
Marsh:现在大二下学期，可能专业课业负担不是很重，多学点也不错。  额,我有睡得很晚的习惯,这个不是您影响,不要自责我从小就是夜猫子O(∩_∩)O~一天不论什么时候对我来说都是学外语的最佳时间。 不过我们这学期课业比以前重，我们有个艰巨的任务还得完成...今年4月21日的英语专业四级TEM4..虽然过级对我来说不成问题,我主要是怕自己过不了梦想中的80分,所以现在在英语上花的时间比以前多得多...我们学校只是个三本大学,不比北外,大连外大那样的优等大学,专四能出一个80分式是很不容易的事情,去年过级率是我们学校有史以来最好的,整个英语专业(包括,英日专业[PS:这个是我的专业],英韩专业)的过级率是50%...最高分也才70多 连续几次的真题模拟我也只得了70多分...现在正在努力朝80分冲击 |
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帮你删除了，呵呵~支持哦，加油！
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今天上了一下午的英语精读课，目前专四之前的精读课都是在讲专四习题(⊙o⊙)……于是乎为了缓解下疲劳我偷偷瞄了下印地语和泰语教材(我每天都会把十几种语言的教材[手抄本，我的MP4有些PDF书放不出来，大二我怕影响学业所以没带电脑到学校，好在我家离学校近，所以每周末还能回家抄点教程]…..如果尚还在学生阶段的声友，莫学我的做法…小心被老师逮住^_^….
泰语 学了《实用泰语》第一课，中辅音和几组长短元音。 由于尚不熟悉泰语键盘，所以我就省掉泰语笔记鸟⊙﹏⊙b(PS:我怕再打别的语言笔记会很花时间，因为现在已经11:00) 印地语 今天学了一组长短元音 辅音---च[c] छ[ch] झ[jh] ज[j]； 其中च和 ज是相对应的清浊辅音； छ झ也是一对 ञ的符号是一个右上角的小圆点。 西班牙语 1. 语音 g+a o u或者gu+ei发音是[g]或[ɤ] ch[c]/[tʃ] ñ[ɲ]的发音跟匈牙利语ny,法语，意大利语等gn一样，就是字母形式不同。 2. 语法 1. 名词变复数 ① 以元音结尾的名词，复数时在词尾加-s ② 以辅音结尾的名词，复数时在词尾加-es 2. 形容词变复数跟名词差不多 意大利语 有21个字母，字母j k w x y是外来字母 元音中，e，o有开口和闭口音之分...开口---è ò 闭口--- é ó 1. 语音 ① c+a o u → [k] ch+i e → [k] ② g+a o u → [g] gh+e i → [g] ③ qu → [k] 2. 语法 ① 主格人称代词 io tu egli/essa/esso noi voi essi/esse/essi ② 动词avere，essere直陈式现在时变位 avere(有) ho hai ha abbiamo avete hanno essere(是，在) sono soi è siamo siete sono 阿拉伯语 学了《阿拉伯语基础教程》第一册第一课 4种符号---静符，动符(开口符，齐齿符，合口符)，长音符，软音符 一个辅音ن 法语 1. 代词式动词，与自反代词(me te se nous vous se)连用的动词 2. 副代词y，代替a dans sur引导的地点状语，也可以代替a间接宾语，可以翻译为“到/在/去(哪里)” 3. 直接宾语人称代词me te le la nous vous les 4. 间接宾语人称代词 me te lui nous vous leur 话说马晓宏版的《法语》第一册就此竣工鸟....可惜这本书的单词我还未背....T_T准备花一周的时间来背单词，看课文，巩固语法。 拉丁语 1. sum直陈式现在时变位 sum es est sumus estis sunt 2. 三种性的名词变格表
匈牙利语 1. 名词分类 ① 专有名词 ② 普通名词---单一名词，集体名词，抽象名词，物质名词 感觉这个分类好像英语的哦~反正都是人类讲的语言，多少都有些相似吧...... 2. 名词变复数 规则变化 a. 以元音结尾 以a,e结尾时,把a,e变为复数,然后加上k-----ák,-ék 以-i结尾,在词尾加上-k,-ak,-ek 以长元音结尾的单词,在词尾加-k b. 以辅音结尾 由低元音组成,词尾加-ak,-ok 由高元音组成,词尾加-ek,- ök 由高元音和低元音混搭的,看最后一个元音的情况 特殊变化 1. 去掉一个音,然后根据元音高低 2. 把单词末的长元音变成短元音,再加-ak,-ek 完全不规则变化 1. 把词末长元音变成短元音,再加上-vak,-vek 2. 把词末-u去掉,加上-vak,-vek 3. 把ó变成-a,再加-vek,-vak |
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我的计划之一是这个学期末英语词汇达到七千~八千…所以想效仿钱钟书大师的方法，背诵牛津字典~~~很早以前就开始有这个习惯，但是每次背到十几页就感觉好枯燥，没兴趣坚持下去…为了以后的专八（TEM-8）这次得下狠心背诵~~虽然我知道这个方法不适合每一个人，但是我也想尝试下=.=
这次从F部分开始背….以前A部分背到第12页就不想背了，所以这次换个字母背背 英语 fickle .1.反常的，易变的 2.(人)多变的 fibre/fiber---(食物)纤维 （人体，动物）纤维 fibula 腓骨(应该是个拉丁词，它的复数是fibulae, fibulas,很明显的阴性词变化形式) fibroid,fibrous 都是两种疾病名 fibrin血纤蛋白 fibrinogen 血纤蛋白原 fictitiousimaginary fictional fiction都有虚假，想象，虚构之意 fiddle 1.（~with）(由于紧张，无聊等)拨弄 2.拉小提琴 fiddling---繁琐的 fiddler----拉小提琴的人(尤其是演奏的是民间音乐) fiderity tosb./sth. 是对(某人，某事物)忠诚，忠诚 fidget… 坐立不安 德语 德语学了强变化动词，第二人称，第三人称单数的时候，动 词词干a变为变元音，e变成ie、i 然后学习了名词，代词，冠词的与格形式…感觉还能接受吧， 不算非常难的语法…. 不定冠词与格 einem einem einer einem 木有复数 物主代词与格 meinem meinem meiner meinem 定冠词 dem dem der dem 复数---den 支配第三格的动词 gefallen danken helfen antworten 即支配与格又可支配宾格的动词 erklären geben schreiben sagen 支配与格的介词 nach zu bei mit seit aus von 阿拉伯语 学习了三个鼻音符 还学了 ا ة ئ ل س ؤ这几个字母 匈牙利语 学了三个格 在上格，在里格和近旁格 在上格----n -on -en -ön 当名词是以长元音结尾，则在词尾加-n 当名词是以短元音结尾，在先把短元音长音化再加n 其他的几个词尾都根据名词元音高低判别。 在里格---- -ban -ben 如果名词的元音是低元音，则用ban，如果是高元音，则用ben。 近旁格--- -nál –nél 规则和在里格同 lenni变位 当lenni意为 是 Én vagyok Mi vagyunk Te vagy Ti vagytok Ő ------- Ők ------ 当lenni的意思是“在” Én itt vagyok Mi itt vagyunk Te itt vagy Ti itt vagytok Ő van Ők itt vannak 否定句的构成 主语+nem(否定词)+动词+名词(名词，动词位置可换) 由于MP4坏掉，所以现在还在修理中，我的西语，意语，罗马尼亚语，维语教材都在里面，我没有纸质书，电脑也没带去~~所以西语等语言上周没有学 o(︶︿︶)o |
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回 天上的狮子 的帖子
天上的狮子:qoli ügridek adash néme ishqa yaqidu? 大仙，这是神马==...我维语才入门，看不懂...=V= |
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回 clumsy笨笨 的帖子
clumsy笨笨: bosughisigha kirgenlik igiligenlik 入门了就是掌握了 |
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qoli ügridek adash néme ishqa yaqidu?
手像面条子伙计能干什么事？ |
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