波斯语学习计划兼“汇报”- Farsi-فارسی

因之前自学过，现又参加培训班，所以计划有一点乱；
目前虽然是由伊朗人授课，但不按教程编排来，所以基本上，还是要再把书啃一遍才能了解到一些基本的语法


教材

《波斯语教程》  北京大学出版社  编  李湘

6月4~ 5：复习 第一课 ~ 第四课 发音以及字母表 抄写每个字母一行
6月6~11：熟记第一课~ 第8课 课文 词汇 要能默写出来 练习要完成且不如有不懂的要弄明白才过关

6月13~18：第9课~第10课  课文熟读 词汇默写 语法要点 练习全部要完成
6月20~25：第11课~第12课  学习内容同上周 语音和读写小结要过关才可进入下一课

6月27~7月1： 第13课    学习内容大致同上，以自我考核过关为准
7月4 ~7月8:  第14课    学习内容同上 感叹句
7月11 ~7月15:  第15课    学习内容同上 名词复数
7月18 ~7月22:  第16课    学习内容同上 人称变位
7月25 ~7月29:  第17课    学习内容同上 反身代词
8月1 ~8月5:  第18课    学习内容同上 现在进行时态
8月8 ~8月12:  第19课    学习内容同上 现在进行时态
8月15 ~8月19:  第20课    学习内容同上 形容词比较级
8月22~8月26:  第21课    学习内容同上 一般过去时态

由于越往后课文似乎越长，内容也增多，计划可能会调整。
但是为了迫使自己不要太偷懒，尽量只提前不推后。
加油！




 
 
 

这本书不太适合自学

引用第1楼maggiore于2011-06-02 22:33发表的  :
这本书不太适合自学

 现波语老师也这样说过，但是似乎只有这一本书，不管怎么说，任它再书面再正式，学了总能有所收获，平时还可以从QQ或是工作生活中结识些伊朗人，可以问问他们

 

不学习时，借口总是有很多，比如晚晚加班回到家8点多9点之类；但事实上，确实挺懒惰，不够努力，所以，学习笔记也是被怠慢的。

因为不太会用波语键盘的输入，所以用拉丁代替，尽管这样缺少一点波斯语的样子，没法子，等我进步吧，哈哈哈！

教材上有一些老师认为错误或是用法不当的，我会写出来。


第一课Darse Avval  ;第二课 Darse dovvom ; Lesson 3

长元音 三个 ： ā, ee, oo آ
短元音 三个：a, e,o
双元音 两个： ow, ey

字母 一共有32个：
在波斯语字母表中， hamze ا 是不对的，让我们给划掉了，具体没有解释太多，我也不明白。

其它字母是(打不出，我写读音)：alef آ b ب p, t, s, j, ch, h, kh, d, z, r, jh,sh, غ ع f, gh,k,g, l, m, n, v, y


第四课

有开始学几个单词：
波斯语---fārsi     فارسی
汉语—chini     چینی
北京---pekan
德黑兰—tehran تهران
中国—chin
伊朗—iran ایران
 
)照着下载的键盘，很慢很慢地能敲几个出来，不过，还是要对着书上来，尤其是刚才h 有好几个h,打出来发现错了才继续纠正,不过看着这为数不多的几个词，心里还是蛮开心）


第五课

1）  有需要练习几个字母的书写形式，分别置于词首，词中和词尾时的写法有所不同，不过这一点，之前学阿语时已经“练”过，所以这次偷懒不写了基本上每个字母放在词中的样子，已经可以辨认，只是未标元音时，对于生词会读不准。
2）  特别需要留意的，是字母ā آ 和 d د 只与前面的字母连写，不与后面的字母连写。
3）  生词有：
您好：salam سلام
（大学）老师：ostād استاد
再见:khodāhāfez 或 khodāfez
先生: āghā آقا
女士: khānom
 
水：āb
同…一起: bā           介词
脚 : pā
到….: tā
风: bād
面包: nān

财产: māl
裙子: dāman
巴旦杏: bādām
牙齿: dandān


人称代词 2 个:
我们: mā
我: man

会话:
(情景)学生见到老师时

学生: salam, agha  /  salam khanom
    Khadahafez.

学生: Salam,ostad
    Khadafez


照目前，我没办法按原先的计划时间对应地完成了，但是会努力在声同的时间内完成

第六课
 
词汇:
这(代词): in
是(第三人称单数 动词): ast
那(代词): ān
牛奶:sheer
手:dast
头发:moo
不是(第三人称单数 动词): nist
衬衫:peerāhan
汤: soop   (类似英语 SOUP)
椅子: sandalee     (据发音类似土耳其语sandaliye 具体写法不清楚
 
桌子: meez
头巾: roosari
也(副词): ham
好的(adj.): khoob
坏的(adj): bad     与英文bad写法相同 发音微小分别
甜的(adj): sheerin
咸的: shoor
苹果: seeb
 
请（动）： befarmāyi
里面:too
谢谢（动）：mamnoon (或merc)
 
茶：chāy
喂：aloo   (老师说，一般见面时不说aloo, 电话里才说，但教材上见面时也用aloo打招呼)
 
 
苹果在伊朗的较吉祥?所说点心里不可少。老师说，可以开玩笑似的喊 人:salam seeb是比较好的  , 与之相反, 若喊人salam gholabi (你好 笨蛋) 笨蛋当然不好,但是是比较有趣的说法，不算太损。
 
 
人称代词 2个：
他们ānhā         oo 他
 
你们、您 shomā 是一种比较礼貌和正式的称呼，较随便的是to (你)。
 
 
有静音符 （一个小小的圆圈，在字母的头上），与其在阿语中的作用相同，当词中字母有静音符时，表示 没有元音，因此就读字母本身的音且为静音（发音很轻）。
 
 
会话：
有人敲门， 回应说“请进”：
A: salam
B:salam, befarmāyid too  你好，请进
A: mamnoonam  谢谢
指示代词，表示“这是XX  “   “ 那不是XX “
 
肯定句陈述句： 动词 ast --- āb表语  主语in
In  āb  ast. 这是水
 
否定陈述句:  动词nist  seeb 表语 主语ān
Ān seeb nist. 那不是苹果.
 
 
第三人称单数ast آست  的读写规则
 
آست 在前面的单词以元音ā 和oo结尾时， ast 中的a 不发音，只读st, 书写时也去掉 ا
 
这是脚：in pā (ast) 应该改为 in pā st
那是头发：ān moo st 而非 ān moo ast.
 
在前面的单词以长音ee结尾时， a 音不读出，但书写时 ا 不可以省略
这是椅子： in sandali st (读音) 写法：
این صندلی آست.
 
 

ai，楼主你太强大，我们太渺小，你居然会波斯语，我好崇拜你

第七课

发音：
K 与 g的发音与其在英语中的发音有区别，但是我发不好L

词汇：

nosh-e jān: 祝你健康 （是用餐时表示祝愿的客套话，尤其是当用餐人称赞饭菜美味可口时，主或宾都可以这样说），我在想这是否类似于英语里说ENJOY !或中国人说“您吃好！”？
yek: 一个
deegar:另外的，又一个；
kāfee: 足够的
zang: 铃
sag:狗
looks:豪华的
aknoon: 当前
gāv:牛
kār:工作
koloft:厚的

āyā: 是否
māsheen: 小汽车
bale: 是
na: 否. 不
otooboos:公交车
yā: 或者
shalvār:裤子
ketāb: 书
daftar:练习本
khāne: 房子
梨: golābi
Kam: 一点点,少的
torsh: 酸的
boland: 长的
kootāh: 短的,矮的
zesht:丑的
zibā: 美丽的

人称代词
shomā: 你们
to:你



 


第8课

（1）       \ ow\ 的发音 放到单词里时，我发不好，会与 \ oo \ 搞混 ：（
在发音介绍里, \ ow \ 是先发\o\再滑向\ oo\的.

这里有个打招呼时的 alow ( الو ) ，在 会话 中，见面也 用 alow 有点像 “喂”；
可是老师说， alow 一般只用于电话里；

（2）       另外 问好时的那句
ask:
hale shoma chetowr ast? 你（身体）怎么样？
Answer:
Hale man khoob ast. 我很好。

老师说， 口语中一般不这样表达， 一般表达为
Ask: to (shoma) chetor? 你好吗？ 类似HOW ARE YOU?
Answer: khoobam .    很好 。 FINE.

不用hale在里面。

（3）       还是会话中,问 “你父母还好吗?”
Hale pedar va madar shoma chetowr ast?
老师建议把shoma去掉,改为
Pedar va madar chetoram?



(4) chi 疑问句型

问句: 主语 in + 疑问代词 chi + 谓语动词 ast ? --- 这是什么?
回答: 主语 in + 表语 seeb + 谓语动词 ast. ---   这是苹果.

特殊疑问句型

问 : 主 in + 特殊疑问词 chetowr + 谓语动词 ast? – 这个怎么样?
答: 主 in +表语(形容词) ghashang + 谓语动词 ast. --- 这个很漂亮.


(5) 耶扎菲 e 或 ye 的读写规则

汉语里，我们表达 “ 我的书 ” 的“的”，或是“美丽的女孩子”，甚至“绿茶”（绿的茶）， 在波斯语中即需要e或ye来起作用。

             直接在词尾加e 的情况
中文书：ketabe chini
波斯语书：ketabe farsi

绿茶：chāye sabz

用更形象一点的话来说就是，把汉语中的语序，从右往右写，便是波语了，不信你试试，呵呵。

             词尾本身有e, 于是加ye 的情况

咸的开心果： peste-ye shoor
大窗子 ：    panjere-ye bozorg


6） 数字
1- yek, 2- do, 3- se, 4-chahar, 5- panj
6- shesh口语中读shish
7-haft,  8- hasht, 9- noh,  10- dah
7) 特殊疑问词
Che- 什么          cherā- 为什么
Ke/ki/ che kasi  ： 谁
Key:什么时候
Chetowr:怎么样
Kodām: 哪个
Kojā : 哪里，什么地方
Chad: 几个
Chandom:第几
Cheghadr: 多少 （不可数）

8） 词汇
早上好 sobh bekheir
Sobh: 早上4点到12点        zohr:中午 12点到1点        
下午：ba’d az zohr             asr: 下等四点到太阳下山
Shab:晚上 太阳下山到晚上12点              vaght : all time is okay


Hāl: 身体情况
Pedar: 父亲
Mādar: 母亲
Motshakkeram: 谢谢  (mochakkeram)

Ghalam:笔       besyār: 非常，很
Panjere:窗户     bozorg:大的
Koochak:小的     cherāgh: 灯
Dar:门           keshvar:国家
Shahr:城市        pāytakht: 首都
Rowshan:明亮的    eslāmi: 伊斯兰的
Siyāh: 黑色的         chādor: 罩袍
Docharkhe:自行车        ghashang:美丽的

 
 

不好意思，对比原先的学习计划一看， 完全跟不上步骤了。

小小地抱怨一下，每天晚上下班就9点多了到家近10点甚至更晚，然后吃饭洗衣发发呆，就完全没有学习的惯性了，懒啊，，，，不坚持学习。

周六上班，周日起得要比平时早（平时睡到9点过才起来去上班），周日要7点45起来，不然9点到不了教室。

然后上周日刚刚结束培训班的初级课程，所以接下来的一段时间要把所学消化一下 （ 太懒了实在，每次上完课回来书都没有翻一下就下周时继续装进包里背走）。

理完书上的知识点以后， 再把老师讲课时的内容理出来 （未按书上来讲的）。

然后希望过段时间会有多些人报名中级班，如果还是没有，就只能自学了。

总之，加油吧！

前些日子还学了十课的听PimsleurParsi，看lz的进程的安排就觉得很难跟上，除非完全集中心力。但是日子总有坑坑芭芭的琐碎，又哪里可以不顾其他事呢？对于着力于分享学习内容的帖子，我是由衷敬佩的，那个难度可比追进度还要吃力，我自问作不到，于是特别佩服像lz的帖子。甭太在意与先前设定不符，不怕慢，只要坚持，会达到目标的。加油！

谢谢鼓励！

对于学习语言，虽然工作也累，但是闲下来学学，自己觉得快乐。
有乐趣便不会放弃。
继续加油~~

^_^

最好是把波斯语打出来

江西高考作文满分的就是楼主吧

引用第11楼niuniu于2011-07-29 02:44发表的  :
江西高考作文满分的就是楼主吧

 


 
何出此言？
 
 
至于打波斯语，手写还可以努力；键盘的话， 估计写完帖子我就不用睡觉了。
。。。。也还是没写完

第9课 درس نهم
书上“这里”，拉丁标音是”een”,但伊朗人写 “in”， 所以我也跟着写”in”, 凡是ee 表示i的地方，都用i代替了。

(对着波语键位表找了好久才找到h ه ( 汗~~  

并且把n  ن 差点打成了z  ذ

Goftegoo- 会话 گفتگو

In doste man ast – 这是我的朋友


1）  人称代词所有格的表现形式
即
人称代词所有格 ß 人称代词 + 耶扎菲 e 或 ye

比如

我们的： mā + e/ ye   ما + e
我的：man + e/ye     من + e

我的书： man+ e + ketab  (从右往左念) 即 “ 书 的 我 ”----- 这便是人称代词所有格在波语里的语序了。


2）  人称代词绝对格的表现形式
书上是，在人称代词前加māle,  这个我没弄明白，等找人问问再补充



3）  从老师那边记录到的“有误”的地方，词汇部分
Khodnevis 钢笔 水笔

他说,khodnevis只是钢笑的意思， 水笔是另一个词 ravān nevis

录音机 zabte soot， ضبط صوت 他说音标应该是 sowt 而非soot



然后我发现这本教材有一个特点比较怪，就是这一课的作业里会碰到的生词，或是其它语法，往往是下一篇课文才会有的新内容；

比如 课文中有一个词“ziad” ‘多’ 的意思，在第9课之前没有出现过，在第9课的生词表里也没有；

但是在第七课有“kam” “少的，一点点”这个词， 难道是为大学里老师在课上顺便讲课时留下的？ 因为是波斯文字母，所以对我来说，查字典都是个问题，呃，真不知道怎么查。

再比如介词： 在xx 的上面、里面等等，在第9课练习里有，但实际却在第10课才开始提到；

4）  数字 篇 ， 数数的我想单独做笔记， 从 零到亿

由于原来自学，也就是大概吃到第9课，从第9课开始的练习都没有做，所以不算消化了。

  真佩服你啊

天啊，我一个月没有学习了。离谱
最近没有网络，好久没来看看了。今天终于买了无线网卡回来
不过，真懒

真佩服楼主，我在自学中，刚学了几天，楼主发的东西我还是看不懂。

早安  arlene.xie

我也正在學波斯語
波斯語鍵盤與阿拉伯語鍵盤很接近
我打了近兩個月的阿拉伯文章
總算記得字母在鍵盤的位置

H-->الف
I --> هه
提供您參考

LZ，你好。注意到你自学波斯语也有3年了。请问，现在感觉你自己的波斯语水平如何？能达到日常会话要求吗？亦或是能看得懂某一专业的书籍？语言离不开专业的，没有专业，语言就是丝线，但不知道能织成什么样的织物。

支持